Наивысший расцвет учебного заведения связан с преобразованием техникума в 1965 году в совхоз-техникум. За четверть века (1965 – 1990-е годы) существования этой, принципиально новой, формы учебного учреждения коренным образом изменяется материально-техническая база учебного и производственного процессов обучения студентов.

За это двадцати пятилетие подготовлено для сельского хозяйства 8500 специалистов со средним образованием, почти в два раза больше, чем за предыдущие 90 лет. Контингент студентов достигает в 1970-1980-е годы до 2500 (1960-е годы – 300), а ежегодный выпуск специалистов до 500 (вместо 100 – 120 в 1950-60-е годы).

Коллектив учебной и производственной частей совхоза-техникума составлял до 500 человек. Этот сложный учебный и производственный коллектив возглавляли директора Н.А. Голенищев (1963-67) и Н.С. Токарев (1968-97) и их заместители: Д.П. Швалев, В.А. Вальнев, Н.И. Тимошенко, П.Д. Балдин.

Интересна история создания совхоза-техникума. В 1965 году в Российской Федерации началась компания по созданию заводов и совхозов-техникумов для улучшения качества производственного обучения студентов. Перед новым типом учебных заведений ставились более сложные задачи – подготовка квалифицированных специалистов на базе высокоэффективных хозяйств, использующих в производстве новейшие достижения науки и передового опыта, то есть соединить процесс обучения с производством сельхозпродукции при наименьших затратах, создать условия для получения студентами практических навыков в производственных условиях.

Не сразу наш коллектив решился на эксперимент создания совхоза-техникума. Противники этого новшества сомневались в одном – сумеем ли мы наряду с улучшением качества подготовки специалистов успешно справиться с планами производства сельхозпродукции? В споре победили сторонники нового эксперимента, доказавшие, что при соединении учебного процесса с производством студенты получат больше возможности на полях и фермах закреплять теоретические знания, осваивать передовую технологию и новейшую сельскохозяйственную технику, приобретать опыт руководства людьми.

И так, наш техникум в 1965 году первым в Свердловской области в числе 20 лучших сельскохозяйственных техникумов России был преобразован в совхоз-техникум.

Земельный отдел учебно-производственного хозяйства был расширен за счёт Калиновского отделения соседнего совхоза «Криулинский». Отделение располагало ветхими хозяйственными постройками, устаревшей изношенной техникой и малопродуктивным скотом. Причём, перед передачей отделения руководители совхоза всю сельскохозяйственную технику заменили на неисправную, продуктивных коров - на санитарный брак, которых пришлось сразу сдать на мясокомбинат, а поголовье фермы пополнить нетелями из учхоза. Но благодаря финансовой поддержке и выделению необходимой техники Министерством сельского хозяйства Российской Федерации и творческой работе коллектива учебно-производственное хозяйство совхоза-техникума в первое же пятилетие стало одним из передовых в области и России. Уже в 1967 году коллектив совхоза-техникума за хорошие результаты в сельхозпроизводстве удостоился премии и Переходящего Красного Знамени Министерства сельского хозяйства РСФСР и ЦК профсоюза работников сельского хозяйства и заготовок. В 1968 году получена от Министерства сельского хозяйства вторая премия.

В 1971-1972 годах коллективу присуждаются 2-е и 3-е места в соревновании совхозов-техникумов России, а в 1974 году – вторая денежная премия во Всесоюзном соревновании.

Руководством совхоза-техникума было сразу определено молочно-семеноводческое направление хозяйства по производству молока и семян зерновых культур и картофеля. Закупаются молодняк крупного рогатого скота Тагильской породы, элитные семена пшеницы и овса, минеральные удобрения, поступают новые тракторы и другие сельскохозяйственные машины и оборудование, приобретаются новые высокоурожайные сорта картофеля, строятся производственные помещения. Устанавливаются тесные связи с Красноуфимской селекционной станцией и УралНИИСХозом. В первый же год своей деятельности совхоз-техникум получил хороший урожай всех сельскохозяйственных культур. Ежегодно хозяйство в 1967- 75 годы продавало по 1000 тонн сортовых семян зерновых, за счёт чего резко улучшило своё финансовое состояние.

С 1973 года совхоз-техникум приступил к выращиванию сортового картофеля. Вначале раннеспелый сорт «Приекульский» и среднеспелый «Фаленский». Затем первыми в области в крупных размерах стали выращивать и обеспечивать хозяйства высокоурожайным картофелем сорта «Невский», чем внесли большой вклад в увеличение производства картофеля и роста его урожайности в области. Выращиванием рекордных урожаев картофеля занимались два механизированных звена во главе с известными на всю область механизаторами Анатолием Яковлевичем Галкиным, кавалером ордена Трудового Красного Знамени и Владимиром Петровичем Васевым, награждённым медалью «За трудовую доблесть». Используя достижения науки и передовой опыт знатных Красноуфимских героев-картофелеводов В.А. Зуевой, О.М. Чесноковой и М.С. Мавлютовой, чётко соблюдая технологию выращивания картофеля, механизаторы сами старались внести в неё что-то новое, изготовляли своими силами различные приспособления к землеобрабатывающим орудиям. Велика заслуга в творческой разработке технологии получения высокого урожая зерновых культур и картофеля и строгого контроля за её чётким исполнением главных агрономов Б.И. Безушко и Н.П. Манылова. В результате слаженной работы специалистов и механизаторов урожаи картофеля, зерновых и других культур были стабильными. Урожай картофеля в 1975-88 годы на площади 250 гектаров составлял 200-300 центнеров с гектара, в два раза выше, чем в среднем по области, а отдельные участки давали по 400 центнеров с гектара.

Свыше 30 центнеров с гектара составлял в эти годы урожай зерновых, свыше 300 – корнеплодов, 200 – овощей и кукурузы. Рекордных урожаев в выращивании силосных культур и овощей добивалось механизированное звено в составе Анатолия Ивановича Якимова и Виталия Иосифовича Ярунина. За это Анатолий Иванович удостоен правительственной награды – ордена Трудового Красного Знамени и почётного звания «Заслуженный механизатор РСФСР». Весомый вклад в получение устойчивых высоких урожаев внесли своим добросовестным многолетним трудом механизаторы А.И. Шихов, А.Н. Токарев, Ю.А. Паньков, В.П. Мешавкин, В.А. Пупышев, В.В. Токарев, Г.М. Токарев, механики: В.И. Никитин, А.И. Звягин, водители: Г.Я. Ширяев, А.С. Рубцов, Г.П. Тукачев, овощеводы: Н.Г. Галкина, О.П. Колотова, К.Е. Золина и многие другие. Благодаря профессиональному мастерству специалистов агрономической службы и механизаторов растениеводческого цеха хозяйство не только устойчиво получало высокие урожаи зерновых, картофеля и других культур, но и создавало одновременно хорошую кормовую базу для животноводства.

Специализируясь на молочном направлении, хозяйство достигло значительных успехов в развитии животноводства в 1976-90-е годы. Поголовье  крупного рогатого скота составило более 1200, в том числе около 500 коров. Производство молока в 1986-90 годы достигло свыше 2000 тонн и 200 тонн мяса, что составило в расчёте на 100 гектаров сельхозугодий молока – 715 центнеров и 66 – мяса. Это один из наивысших результатов среди хозяйств области. По сравнению с 1971-75 годами в 1986-90 годах производство молока и мяса увеличилось в 2 раза.

В 1960-1970 годы хозяйство специализировалось на выращивании и реализации молодняка племенного скота Тагильской породы, а в 1981-1982 годы приобретена сотня чистопородных тёлок черно-пёстрой породы, которые составили в 1980-е годы основное племенное ядро маточного стада. В 1983-1986 годах завезено 200 нетелей голштино-фризской породы немецкой селекции из ФРГ. Таким образом, в 1985-1986 годах создано ценное чистопородное стадо чёрно-пёстрой и голштино-фризской пород с высоким уровнем продуктивности. К 1990 году среднегодовые удои молока от одной фуражной коровы достигали 5260 килограммов при 4% жирности, что на полторы тысячи больше чем1986 году.

Наивысший удой за период одной лактации (300 дней) был получен от коров «Франциска» и «Элита»  и составил свыше 10000 килограммов.

В 1987 году совхоз-техникум приказом Министерства сельского хозяйства РСФСР был преобразован в племенной совхоз-техникум по разведению крупного рогатого скота голштино-фризской породы. К 1991 году поголовье скота было только чистопородным, класса «Элита» и «Элита – рекорд». Более тысячи тёлочек и бычков продано другим хозяйствам.

Совхоз-техникум неоднократно участвовал в областных и общесоюзных выставках племенного скота. Хозяйство неоднократно награждалось дипломами ВДНХ и областных выставок, а отдельные бычки и тёлочки – золотыми, серебряными и бронзовыми медалями.

В развитии племенного животноводства и достижении высокой продуктивности стада вложен кропотливый, добросовестный труд специалистов и десятков рядовых животноводов – доярок, скотников, осеминаторов. Более 30 животноводов награждено орденами и медалями, более 40 – знаками ударников пятилеток, отличников и победителей соревнования. Среди них бригадиры ферм Ф.С. Казакова и О.И. Озорнина, депутат Верховного Совета РСФСР, зоотехник-селекционер А.К. Озорнина, депутат XXVI съезда КПСС Т.Е. Колбина, участница Великой Отечественной войны, дважды орденоносец телятница М.Н. Пантелеева, дважды орденоносец доярка Л.И. Белослудцева, осеменатор М.Я. Копытова, доярки М.Н. Некрасова, Ф.Я. Михайлова и Л.П. Торгашова, телятница Р.И. Михайлова.

По два – три десятилетия добросовестно трудились в животноводстве врач Л.И. Тимошенко, ветеринарный техник Л.И. Липина, чемпион районных конкурсов, мастер машинного доения А.А. Чайников (позднее возглавивший зоотехническую службу хозяйства), доярки Н.П. Мешавкина, В.И. Тебнева, Л.Я. Панькова, Г.Е. Хлызова, Л.И. Макарова, А.Е. Рубцова, Л.Ф. Сарапулова, Н.Н.Чухарева, К.И. Чеснокова, скотники – Р.А. Асанов, Н.Ф. Фёдоров и А.И. Поспелов, слесари – Н.И. Копытов, А.П. Скрипов, А.В. Брехов, бригадир фермы А.П. Белослудцева и другие.

Большая заслуга в успехах животноводов и главных зоотехников О.П. Тишенской и З.В. Прибылевой. Немалую долю в производственные успехи коллектива внесли руководители и специалисты хозяйства: Н.И. Тимошенко, П.Д. Балдин, Г.Н. Пушкарёва, Л.В. Балдина, С.В. Потырин, В.А. Абдуллин, Т.П. Лопатина, М.С. Горбач, Н.П. Кочкина, Ю.Г. Новосёлов, М.Н. Козулин, А.Д. Пирогов, М.Н. Копытов, Б.И. Соловьёв, В.Б. Чечушков, С.М. Галиев, Л.А. Верчак, А.И. Воробьёв, Л.П. Крапивина, И.С. Чучкалов.

В производственных успехах совхоза-техникума немалая заслуга преподавателей и студентов. До 30-40 процентов работ в растениеводстве выполнялось руками студентов. Ежегодно в 1970-1980 годы создавались студенческие строительные отряды. С их участием построены многие производственные объекты: павильон сельхозмашин, МТМ, автомобильный гараж, картофелехранилища…

Преподаватели-механизаторы Ю.Я. Могутов; Ю.М. Воробьёв; В.Ф. Тюшняков не только оказывали техническую помощь в механизации трудоёмких процессов, но и своими руками монтировали новые сушильные комплексы.

Преподаватели агрохимии Л.П. Медникова и Л.Н. Крохалева с группами студентов готовили и вносили под сельскохозяйственные культуры минеральные удобрения. Преподаватель овощеводства В.А. Паздникова оказывала методическую и практическую помощь овощеводам, осуществляла шефство над плодово-ягодным садом, выполняя со студентами полностью все агротехнические мероприятия по его содержанию. Преподаватели электротехнических дисциплин А.М. Панов, А.П. Марынич, Ю.Ф. Попов за счёт организации практик студентов занимались электрификацией хозяйства. Преподаватели зоотехнии Н.А. Адамович и Л.Л. Жирова шефствовали над животноводством хозяйства, студенты на учебной ферме под руководством мастеров производственного обучения выполняли работы по уходу за нетелями. Все заведующие учебными кабинетами и лабораториями шефствовали над конкретными производственными участками. Тесное сотрудничество учебной и производственной частей совхоза-техникума давало положительные результаты экономике хозяйства, повышению уровня рентабельности.

Получение доходов от реализации продукции и государственной субсидии позволили в 1960-1990 годы коренным образом улучшить материально-техническую базу учебной и производственной частей совхоза-техникума, бытовые условия работников и студентов.

Построены новые учебный и культурно-бытовой корпуса техникума, в которых разместились полсотни учебных кабинетов и лабораторий, два спортзала, библиотека с читальным залом, актовым залом на 600 мест, медпунктом, столовой.Благоустроенное общежитие на 600 мест, учебный павильон сельскохозяйственных машин и машинотракторная мастерская.

В производстве построены два автомобильных гаража, шесть животноводческих помещений, четыре картофелехранилища на четыре тысячи тонн, кормоцех с корнеплодохранилищем, цех для ремонта комбайнов, павильон для сельскохозяйственной техники, зерносушильные комплексы, агрегат для искусственной сушки травы «Аист» и другие объекты.

Для работников учебной части построены три 60-70 квартирных дома. В корне изменились социально-бытовые условия работников производственной части, исчезли бараки, постройки тридцатых годов.В первом и втором отделениях учебного хозяйства построеношесть 16-18 квартирных домов. Пятнадцать коттеджей, клуб, столовая, два детских садика. Построены учебные кабинеты непосредственно на производственных объектах: в МТМ, ферме, плодово-ягодном саду, в складе минеральных удобрений.

Много средств и труда вложено в благоустройство. За счёт средств хозяйства асфальтированы дороги и улицы в первом и втором отделениях, благоустроена территория фермы, совместными усилиями совхоза-техникума и ДРСУ покрыта асфальтом дорога от Криулино до Калиновки.

В строительном цехе заслуженно пользовались уважением за добросовестный долголетний труд В.М. Ильинский, Г.П. Семериков, А.С. Железцов. В начале 1970-ых годов в коллективе совхоза-техникума наблюдается небывалый творческий подъём в связи с подготовкой к столетнему юбилею учебного заведения.

В 1975 году в честь столетнего юбилея за достигнутые успехи в подготовке квалифицированных специалистов для сельского хозяйства совхоз-техникум награждён орденом Трудового Красного Знамени. А по итогам всесоюзного соревнования по производству сельхозпродукции за 1975 год и успешное завершение девятой пятилетки коллективу вручается переходящее Красное Знамя ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ. В последующую пятилетку ежегодно коллектив совхоза-техникума был призёром соревнования по зоне Урала и за достигнутые высокие результаты, повышение эффективности производства и качества работы все пять лет получает переходящее Красное Знамя ЦК КПСС, Совмина СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ.

За успешное завершение десятой пятилетки учебное заведение заносится на Доску Почёта ВДНХ СССР и коллективу вручается памятный знак ВДНХ в числе одиннадцати коллективов области, (памятный знак экспонируется в музее учебного заведения). За успешное выполнение планов 1983 года коллективу вручается переходящее Красное Знамя ЦК КПСС, Совета Министров СССР и ВЦСПС. По итогам Всесоюзного соревнования, за успешное выполнение планов 11 пятилетки в 1986 году снова вручается переходящее Красное Знамя ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ. И так семь раз совхоз-техникум был победителем Всесоюзного соревнования, подготовлено семь дипломов экспонируется в музее техникума.

Высокая эффективность производства в 1970-90 годах достигалась коллективом за счёт применения новейших достижений науки и передового опыта. Была освоена технология заготовки сенажа, внедрена комплексная механизация выращивания картофеля, механизированная заготовка сена, налажена диспетчерская служба по рекомендациям УралНИИСХоза, организован раздой коров, использовались новые высокоурожайные сорта зерновых культур и картофеля с учётом местных почвенно-климатических условий…

Таким образом, формирование будущих специалистов проходило в условиях механизированного, высокорентабельного хозяйства. Студенты закрепляли теоретические знания в учебных мастерских и лабораториях в производственных условиях, в своём хозяйстве проходили технологическую и производственную практику, принимали личное участие в проведении различных опытов на полях и фермах хозяйства.

Особенно большая опытническая работа за эти годы в производственных условиях проводилась преподавателями селекции и растениеводства Л.Я. Кузнецовой, плодоовощеводства – В.А. Паздниковой, агрохимии - Л.П. Медниковой, причём все работы по закладке опытов, уходу за посевами и уборке проводились студентами.

Исследовательские опыты проводились в тесном сотрудничестве с научными учреждениями – Красноуфимской селекционной станцией, УралНИИСХозом, сельскохозяйственной академией имени К.А. Тимирязева, Всесоюзным институтом растениеводства.

Опыты имели практическое значение для хозяйства. Так, обработка посевов пшеницы препаратом «ТУР» и гербицидами дала повышение урожайности. При испытании ячменя сорта «Луч» для хозяйства была определена оптимальная норма высева в 5 миллионов зёрен на 1 гектар. Определялись наиболее перспективные сорта, оптимальные дозы и сочетание удобрений и гербицидов под зерновые культуры, картофель, многолетние травы, овощи. Испытывались и подбирались наиболее урожайные сорта огурцов, наиболее оптимальные фракции лука-севка для высокого урожая лука-репки. Результативны опыты преподавателей общего земледелия и защиты растений Л.И. Кобылиной, Б.Д. Лыкова и Н.В. Барягиной по влиянию на урожай и качество картофеля доз азотных удобрений, густоты посадки и резки клубней. Активное участие в организации опытнической работы принимали главные специалисты хозяйства В.М. Безруков, Б.И. Безушко, Н.П. Манылов, преподаватели: А.П. Тюшнякова, Э.С. Подпрятова, лаборанты: А.В. Кузнецова, Т.Ф. Чистякова. Полученные навыки в непосредственной реализации опытов, многие студенты творчески использовали в своей будущей агрономической работе в хозяйствах области.

Укрепление материально-технической базы создало благоприятные условия для улучшения учебного процесса. Использование вновь построен­ных корпусов и общежития, реконструкция старых дали возможность кроме отделений агрономии и механизации, организовать в 1966 году отделение электрификации сельского хозяйства, а в 1970-е годы отделение гидромелиорации, восстановить переданное в 1943 году в Ирбитский зооветтехникум отделение зоотехнии. В несколько раз увеличился контингент заочного отделения, организована подготовка специалистов-организаторов производства из практиков сельского хозяйства. Почти полторы тысячи квалифицированных управляющих и бригадиров получили хозяйства области из спецгрупп организаторов. Причём, все студенты были обеспечены общежитием, закончилась аренда частных квартир. Все полсотни учебных кабинетов и лабораторий были оснащены современным оборудованием, техническими средствами обучения (кино и диапроекторы, магнитофоны, обучающие и контролирующие машины). Оборудован специальный кабинет с техническими средствами обучения, макетами, плакатами. Созданы все условия для культурного и физического развития студентов в культурно-бытовом комплексе и спортивном городке.

Половина получаемой в хозяйстве прибыли расходовалась на учебные цели. Материальная обеспеченность учебно-воспитательного процесса создавала реальные благоприятные условия для творческой работы педколлектива, состоявшего в эти годы из 70 преподавателей, лаборантов и мастеров производственного обучения.

Перед коллективом поставлена задача: не просто совершенствовать профессиональную подготовку, а формировать всесторонне развитую личность, обладающую высокой степенью трудовой активности, навыками работы с коллективом, предприимчивостью, мобильностью к быстро изменяющимся экономическим и социальным требованиям с таким расчётом, чтобы уровень образования опережал уровень развития производства. И преподаватели перестраивали образовательный процесс с целью формирования у студентов не только профессиональных знаний и умений, но и качеств гармонически развитой личности, которые позволили бы им в процессе будущей производственной деятельности быстро осваивать новую технику и технологию, новые профессии, ориентироваться в социальной и экономической перестройке на рубеже XX – XXI веков. Поэтому все преподаватели-специалисты обязательно получали второе – педагогическое образование, чаще всего через педфак Тимирязевской сельхозакадемии и Московского инженерно-педагогического института имени Горячкина.

Преподаватели систематически пополняли свои знания через систему курсовой и факультативной подготовки в ведущих вузах страны по профилю специализации и через тесную связь с научными учреждениями, такими, как названные выше, а также Белорусская, Киевская сельхозакадемии, УралНИИСХоз, Всесоюзные институты растениеводства, животноводства и картофельного хозяйства, Уральский госуниверситет, Свердловский сельхозинститут и другие.

В учебном процессе педколлектив успешно решал проблему внедрения активных методов обучения студентов. Преимущественно использовались лекционно-семинарская и проблемная формы обучения, деловые игры и уроки на производстве, уроки-конкурсы. Внедряется компьютеризация учебного процесса. Особое внимание уделяется экономической подготовке студентов, эффективно используются технические средства обучения, программированный учёт знаний. Навыки работы с людьми и развитие интеллектуальных способностей студенты получали через систему общественно-политической практики и факультет общественных профессий, через проводимые традиционные культурно-массовые и спортивные мероприятия и активное участие в деятельности общественных организаций.

В конце 1980-х годов в процесс обучения внедряются новые учебные планы. По каждой специальности тщательно подбирается учебный материал, откорректированы межпредметные связи во избежание дублирования, повышается персональная ответственность преподавателей за уровень образования студентов. Большинство преподавателей в совершенстве овладели различными дидактическими способами обучения, обеспечивающими активную мыслительную деятельность студентов.

В годы существования совхоза-техникума были разработаны, внедрены и позднее стали традиционными такие мероприятия, как: «Землю надо любить», «Посвящение в хлеборобы», торжественное вручение паспортов, спортивные состязания на призы П.А. Кашпурова и Б.М. Шапошникова, торжественные вечера с отличниками и ударниками учёбы, соревнования на лучшего по профессии (водителя, мастера машинного доения) и другие.

Сложился в эти годы сплочённый творческий, высоко профессиональный коллектив, которым умело руководили заместители директора и заведующие отделениями: Д.П. Швалев, В.А. Вальнев, А.Д. Шлыков, Э.С. Подпрятова, Е.С. Булатова, В.С. Зубкова, Ю.И. Соколов, П.Е. Задворных, В.Д. Булатов, А.П. Марынич, А.С. Ладыгина, Т.Г. Галкина, Б.И. Соловьёв.

Ведущими преподавателями, специалистами своего профиля, имеющими многолетний опыт педагогической или производственной деятельности, были в агрономии - Л.Я. Кузнецова, В.А. Паздникова, Г.Г. Запрудин, Л.П. Медникова, Н.В. Барягина, Л.И. Кобылина, Е.Ф. Сытова, Ю.А. Лыкова, С.П. Юминова, З.П. Серебренникова, А.П. Тюшнякова; в механизации - Ю.И. Пушкарёв, В.Ф. Тюшняков, Ю.Я. Могутов, С.И. Паздников, В.В. Усанин, Л.В. Осетров, А.И. Медведев, Р.В. Мамин; в электрификации - В.А. Красильников, А.М. Панов, Ю.Ф. Попов, А.П. Марынич, Н.М. Сафронова и Ф.Г. Мубаракшин; в зоотехнии - Н.А. Адамович, Л.Л. Жирова; экономисты - Г.П. Колпаков, А.А. Худяков, Л.С. Белоусова и М.И. Соловьёва; преподаватели-обществоведы - С.А. Неволин, Л.С. Лазуренко и М.В. Смирнов; математики - В.П. Пастухов и В.А. Утёмов; физики - А.С. Ладыгина и З.А. Могутова; литераторы - З.Я. Головкина и Р.А. Пастухова; руководители физвоспитания и военной подготовки - В.В. Сытов, В.П. Киселев и А.Е. Ужегов.

Свой вклад многолетним и добросовестным трудом в деле обучения и воспитания студентов внесли лаборанты и мастера производственного обучения А.А. Колмаков, И.П. Качиев, Т.Ф. Чистякова, А.В. Кузнецова, комендант В.И. Лобанова и многие другие сотрудники учебной части.

Многолетний плодотворный труд многих из них по достоинству отмечен правительственными наградами, присвоением заслуженных званий и знаков отличников и ударников, награждением грамотами Министерства и областных органов.

Среди награждённых орденами и медалями СССР директор совхоза-техникума Н.С. Токарев (ему присвоено звание «Заслуженный работник сельского хозяйства»), преподаватели - Л.Я. Кузнецова и С.А. Неволин (им присвоено звание «Заслуженный учитель школы РСФСР»), Г.Г. Запрудин, М.В. Кокотчиков, В.С. Зубкова, В.А. Паздникова, В.А. Утёмов, В.П. Пастухов, З.Я. Головкина, Д.П. Швалев, В.А. Вальнев, Л.С. Лазуренко, Н.И. Тимошенко, Б.Д. Лыков, Г.П. Колпаков, А.М. Панов, А.А. Худяков, Ю.И. Соколов, В.Ф. Тюшняков, В.А. Красильников, З.П. Серебренникова, мастера производственного обучения - И.П. Качиев и А.А. Колмаков.

Свой профессионализм и любовь к земле педколлектив стремился передать своим воспитанникам. Главным критерием оценки работы педколлектива является то, какое место в жизни заняли наши выпускники, как они подготовлены к труду, продолжению образования, каков их моральный облик, активна ли их жизненная позиция.

По заключению комиссии областного управления сельского хозяйства выпускники совхоза-колледжа являлись и являются «хорошими специалистами, организаторами и технологами сельскохозяйственного производства, руководителями производственных участков и хозяйств». О достаточной теоретической и практической подготовке выпускников свидетельствуют отчёты государственных экзаменационных и квалификационных комиссий и отзывы из хозяйств. Так, при аттестации учебного заведения в 1989 году по анкетированию выпускников, работающих в хозяйствах области, подтвердилось, что 15% из них работают в должности руководителей хозяйств и главных специалистов, 73% - техниками по полученной специальности и 12% в роли квалифицированных рабочих по профилю полученной в учебном заведении профессии.

Из восьми тысяч выпускников этого периода большинство стали специалистами среднего звена в хозяйствах области: управляющими, бригадирами, агрономами, механиками, энергетиками, зоотехниками. Многие получили в дальнейшем высшее образование, возглавили хозяйства и отдельные подразделения, стали работниками науки и профессионального образования. И сегодня, на рубеже XX – XXI веков, только в хозяйствах областного министерства сельского хозяйства работают более 1000 выпускников 1965-90-го годов. Из них 25 руководят хозяйствами, более 150 – главные специалисты хозяйств и ведущие специалисты районных управлений сельского хозяйства.

У совхоза-техникума есть большие резервы и перспективы для дальнейшего улучшения подготовки высококвалифицированных специалистов сельского хозяйства, но профессиональная подготовка студентов в рыночной экономике должна стать совершенно иной по качеству, она должна отвечать уровню мировых стандартов.